Я - классный руководитель

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству

1.1. Пояснительная записка

1.2. Правовые основы организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство

1.3. Цели и принципы деятельности педагогических работников, осуществляющих классное руководство

1.4. Приоритетные задачи деятельности педагогических работников, связанной с классным руководством

1.5. Обеспечение академических прав и свобод педагогических работников, осуществляющих классное руководство

1.6. Оценка эффективности деятельности педагогических работников по классному руководству

1.7. Механизмы материального стимулирования педагогических работников к осуществлению классного руководства

1.8. Механизмы нематериального стимулирования педагогических работников к осуществлению классного руководства

2.1. Особенности современной государственной политики Российской Федерации в области организации воспитательной деятельности в образовательных организациях

2.1.1. Положения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в области организации воспитательной деятельности в образовательных организациях

2.1.2. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

2.1.3. Вопросы воспитания в Федеральных государственных образовательных стандартах общего образования

2.1.4. Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 2020 годы"

2.2.1. Правовые основы работы классных руководителей в образовательных организациях

2.3. Основные направления работы классного руководителя

2.3.1. Развитие и защита каждого обучающегося

2.3.2. Координация образовательного процесса в классе

2.3.3. Формирование и развитие коллектива класса

2.3.4. Организация работы классного руководителя с другими педагогическими работниками образовательной организации

2.3.5. Трудовое воспитание обучающихся

2.3.6. Духовное и нравственное воспитание

2.3.7. Профилактика негативных проявлений в поведении обучающихся

2.3.8. Обеспечение здоровья обучающихся и профилактика травматизма обучающихся

2.3.9. Гражданское воспитание

2.3.10. Научное просвещение

2.4. Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся  

2.5. Информационное сопровождение воспитательного процесса


СТРАНИЧКА ПСИХОЛОГА
Лекции Марии Токмяниной - практикующего психолога. 

1. Родительская позиция. Что родители ожидают от ОУ и ребёнка, как проявляют себя в общении;
2. Позиция педагога в диалоге. Как сделать, чтобы вас услышали;
3. Конфликт: как вернуть мир в отношения с родителями;
4. Переговоры, в которых нет проигравших;
5. Как включить родителей в совместную работу. Техники коллективного решения проблем.


Гиперактивный ребенок

Как справиться с детской агрессией

Зачем ребенку киберигра 

Ассертивное поведение
Пройти тест на ассертивность

Практическое занятие от центра ЛУЧ - рисование в технике граттаж, которое поможет снять напряжение

Алгоритм решения конфликтов (презентация)

Кейсы для решения конфликтных ситуаций (презентация)

Кейс "Солнечный апельсин" (презентация, документ)

Переговоры по сценарию win-win Видео

Нежные переговоры  Видео. 

Родительское собрание, как провести, чтобы оно заполнилось надолго. Видео.

Притча о старом шляпнике

Техники коллективного принятия решений. Видео

Родительское собрание в виде тренинга. Видео. 

Тактильное расслабление через творчество

Тестирование: закрепим наши знания 

Методический сборник  видео для учителей  от Всероссийского форума “Педагоги России” о возможностях работы в онлайн. Видео курса «Дистанционное образование: как это работает?»

Если вы хотите получить диплом, заполните форму

В ПОМОЩЬ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ 
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНЫХ ЧАСОВ

Видеоурок «1 сентября: факты и события»
В данном видеоуроке в познавательной форме описаны важные факты и события, пришедшиеся на 1 сентября.

«Время сажать деревья!» Новое видео для классных часов
Ежегодно общая площадь лесов уменьшается на 2%. И причиной тому является вырубка лесов. Это одна из самых распространённых проблем экологии. С уничтожением деревьев в системе биогеоценоза нарушается экологическое равновесие. «Что же делать?» ― спросите вы. Сегодня мы не будем выяснять причины массовой вырубки деревьев. Начнём с себя. Что может сделать каждый из вас для спасения планеты? Каждый из вас может посадить дерево!
Видеоурок «Осень в произведениях русских художников и поэтов»
Видеоурок по русскому языку «Роль языка в обществе»

Урок Мира
Необычные законы разных стран
35 интересных фактов о России
Видеоурок ко Дню Победы «Дорогами мужества»
Видеоурок «Дети войны»
Видеоурок по истории «Уроки и итоги Второй мировой»
Новогодняя раскраска для детей
Поздравляем с Днём матери! Делаем сундучок. Цветущее дерево — символ жизни
Удивительные библиотеки древности. Видео. 
Всемирный урок борьбы со СПИДом. Видео. 
Видеоурок «Искусственные языки и их создатели». Видео. 
Занимательная экономика. Видео. 
Пасха. Видео. 
День Российской науки. Видео. 
Международный день рек. Видео. 
Особенности поведения во время чрезвычайных природных ситуаций. Видео. 
Видеоурок, посвящённый 100-летию со дня рождения Михаила Тимофеевича Калашникова.
Московская битва 1612 года — подвиг народного ополчения. Видео. 
Финансовая грамотность. Первые шаги. Видео. 
Смешное о великих. Александр III. Видео.
День солидарности в борьбе с терроризмом. Видео. 






Комментариев нет:

Отправить комментарий

Добрый день.

Подписаться на: Комментарии (Atom)